Formation Conduites addictives : adapter la prise en charge
Informations générales
Objectifs
Après ce cours, vous serez capable de :
- Identifier les différentes addictions et leurs symptômes pour mieux les repérer
- Connaître les comportements induits pas ces addictions
- Comprendre les mécanismes de construction de l’addiction et ses causes possibles
- Construire une relation dans la durée avec l’individu en prenant en compte sa conduite addictive
Public
Ce cours s'adresse avant tout aux personnes suivantes :
- Tout public
Prérequis
- Aucun
Programme de la formation
La problématique de la prise en charge des conduites addictives est multiple. Mieux comprendre la notion d'addiction et les causes possibles de celle-ci, est nécessaire pour améliorer l’efficacité thérapeutique et la relation d’aide tout en prévenant les manifestations de violence possibles liées à ce trouble.
Champ d'application et enjeux de la prise en charge de conduites addictives
- Approche générale des conduites addictives et actualisation des connaissances dans le domaine.
- Concept d’addiction, causes et mécanismes.
- Identification des principaux produits ou objets d'addiction.
- Notion de trajectoire : dépendance et perte d’autonomie.
- Spécificités inhérentes au tabac, à l’alcool, aux différentes drogues...
- Les conséquences spécifiques des consommations de substances psycho-actives en cas de grossesse.
- Réflexion collective : Échanges sur des situations rencontrées par les participants.
La relation aux personnes présentant des conduites addictives
- La réponse aux besoins psychologiques et la relation interpersonnelle avec le patient.
- Réunir les conditions d'une relation thérapeutique efficace.
- Les stratégies de dépistage de consommation problématique.
- Les indicateurs nationaux de bonnes pratiques.
- Réflexion collective : Analyse de situations apportées par les participants.
L'accompagnement pluridisciplinaire des personnes ayant des conduites addictives
- Relation d’aide et conduite d’entretien auprès de personnes présentant des conduites addictives.
- Les acteurs de la prise en charge au sein et en dehors de l’hôpital (équipes de liaison, services d’addictologie…)
- Les thérapies brèves.
- Exemple : Découverte de la thérapie par exposition à la réalité virtuelle à l’aide du casque de simulation.
Méthode pédagogique
Chaque participant travaille sur un poste informatique qui lui est dédié. Un support de cours lui est remis soit en début soit en fin de cours. La théorie est complétée par des cas pratiques ou exercices corrigés et discutés avec le formateur. Le formateur projette une présentation pour animer la formation et reste disponible pour répondre à toutes les questions.
Méthode d'évaluation
Tout au long de la formation, les exercices et mises en situation permettent de valider et contrôler les acquis du stagiaire. En fin de formation, le stagiaire complète un QCM d'auto-évaluation.
Mis à jour le 26/09/2024